[{"data":1,"prerenderedAt":165},["ShallowReactive",2],{"CC5YVsmvig":3,"fs4GtzIucC":66,"D5DukH5kPf":97},{"generalConfiguration":4,"menu":29},{"address":5,"cookiesText":5,"privacyPolicyUrl":5,"buttonUrl":5,"enablePlugin":6,"description":7,"legalText":8,"logo":9,"socialMedia":16},"",false,"Inscreva-se na nossa Newsletter e fique por dentro das novidades!","\u003Cp>\u003Cspan style=\"color: #dee0d5;\">©2026 campocoletivo.com - Todos os direitos reservados.\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"color: #dee0d5;\">CNPJ 08.749.639\u002F0001-86\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\n",{"alt":10,"url":11,"responsiveImage":12},null,"https:\u002F\u002Fwww.datocms-assets.com\u002F219863\u002F1786391206-logosvg-1.png",{"aspectRatio":13,"height":14,"width":15},6.52808988764045,89,581,[17,21,25],{"icon":18,"url":20},{"url":19,"alt":10},"https:\u002F\u002Fwww.datocms-assets.com\u002F219863\u002F1782748622-simple-line-icons_social-instagram.svg","https:\u002F\u002Fwww.instagram.com\u002Fcampocoletivo\u002F",{"icon":22,"url":24},{"url":23,"alt":10},"https:\u002F\u002Fwww.datocms-assets.com\u002F219863\u002F1782748609-hugeicons_linkedin-01.svg","https:\u002F\u002Fwww.linkedin.com\u002Fin\u002Fcampocoletivo\u002F",{"icon":26,"url":28},{"url":27,"alt":10},"https:\u002F\u002Fwww.datocms-assets.com\u002F219863\u002F1782748617-hugeicons_tiktok.svg","https:\u002F\u002Fwww.tiktok.com\u002F@campo.coletivo?_r=1&_t=ZS-931SiI8O7tP",{"logoMenu":30,"logoMobile":32,"socialMediaMenu":33,"menuHeader":43},{"alt":10,"url":31,"responsiveImage":10},"https:\u002F\u002Fwww.datocms-assets.com\u002F219863\u002F1784124234-logo-menu.svg",{"alt":10,"url":11},[34,37,40],{"icon":35,"url":24},{"url":36,"alt":10},"https:\u002F\u002Fwww.datocms-assets.com\u002F219863\u002F1784124893-hugeicons_linkedin-01.svg",{"icon":38,"url":20},{"url":39,"alt":10},"https:\u002F\u002Fwww.datocms-assets.com\u002F219863\u002F1784124885-simple-line-icons_social-instagram.svg",{"icon":41,"url":28},{"url":42,"alt":10},"https:\u002F\u002Fwww.datocms-assets.com\u002F219863\u002F1784124919-hugeicons_tiktok.svg",[44,48,51,54,57,60,63],{"__typename":45,"text":46,"pageLink":10,"internalUrl":47,"externalUrl":5,"externalLink":6},"MenuLinkRecord","Acervo","\u002Facervo",{"__typename":45,"text":49,"pageLink":10,"internalUrl":50,"externalUrl":5,"externalLink":6},"Material de apoio","\u002Fmaterial-de-apoio",{"__typename":45,"text":52,"pageLink":10,"internalUrl":53,"externalUrl":5,"externalLink":6},"Sobre","\u002Fsobre",{"__typename":45,"text":55,"pageLink":10,"internalUrl":56,"externalUrl":5,"externalLink":6},"Curadorias","\u002Fcuradorias",{"__typename":45,"text":58,"pageLink":10,"internalUrl":59,"externalUrl":5,"externalLink":6},"Faça parte","\u002Ffaca-parte",{"__typename":45,"text":61,"pageLink":10,"internalUrl":62,"externalUrl":5,"externalLink":6},"Divirta-se","\u002Fdivirta-se",{"__typename":45,"text":64,"pageLink":10,"internalUrl":65,"externalUrl":5,"externalLink":6},"English","\u002Fenglish",{"_site":67},{"faviconMetaTags":68,"globalSeo":88},[69,76,80,84],{"attributes":70,"content":10,"tag":75},{"sizes":71,"type":72,"rel":73,"href":74},"16x16","image\u002Fpng","icon","https:\u002F\u002Fwww.datocms-assets.com\u002F219863\u002F1786128442-campocoletivo.png?auto=format&h=16&w=16","link",{"attributes":77,"content":10,"tag":75},{"sizes":78,"type":72,"rel":73,"href":79},"32x32","https:\u002F\u002Fwww.datocms-assets.com\u002F219863\u002F1786128442-campocoletivo.png?auto=format&h=32&w=32",{"attributes":81,"content":10,"tag":75},{"sizes":82,"type":72,"rel":73,"href":83},"96x96","https:\u002F\u002Fwww.datocms-assets.com\u002F219863\u002F1786128442-campocoletivo.png?auto=format&h=96&w=96",{"attributes":85,"content":10,"tag":75},{"sizes":86,"type":72,"rel":73,"href":87},"192x192","https:\u002F\u002Fwww.datocms-assets.com\u002F219863\u002F1786128442-campocoletivo.png?auto=format&h=192&w=192",{"titleSuffix":89,"siteName":90,"fallbackSeo":91}," - campocoletivo.com","Campo Coletivo",{"title":92,"description":93,"twitterCard":94,"image":95},"campocoletivo.com - a democracia é a nossa  maior obra de arte","O campocoletivo.com não é um museu parado no tempo. É um acervo digital vivo. Do cinema que bota o dedo na ferida à poesia que liberta; da fotografia que registra o corre à pintura que questiona; da escultura que modela aos slaps da música. Reunimos todas as linguagens para te contar elementos das histórias do Brasil de todos os tempos. A nossa história. Em cores, sons e imagens.","summary_large_image",{"url":96},"https:\u002F\u002Fwww.datocms-assets.com\u002F219863\u002F1785936695-ok-45.png",{"supportMaterialTeacher":98},{"title":99,"description":100,"supportMaterialBoxes":101},"Material de Apoio para Professores","\u003Cp dir=\"ltr\">\u003Cstrong>SOBRE POSSÍVEIS PARTICULARIDADES DE OUVINTES OU PÚBLICOS\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Caso a sua atuação se dê em uma escola ou outros grupos que tenham particularidades de perfil social, econômico ou intelectual, considere:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>Refletir, antes do início da apresentação desse material, sobre como nos percebemos como sujeitos inseridos no mundo e na comunidade de forma participativa e construtiva.\u003Cbr>Nesse processo, as escolas têm um papel fundamental por serem espaços de construção ativa do conhecimento, buscando o desenvolvimento da autonomia de educadores e educandos de forma colaborativa.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Conhecer a realidade dos estudantes, seus interesses e motivações.\u003Cbr>É um ponto de partida importante para despertar o interesse e o engajamento deles nas ações propostas. As experiências vivenciadas e os saberes dos educandos também devem ser valorizados para construir uma aprendizagem mais significativa.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Dar oportunidade para que os estudantes possam emitir opiniões diversas do que veem ou sentem com cada obra de arte apresentada, participar das decisões que dizem respeito ao seu próprio aprendizado, saber pesar as consequências de suas escolhas, é também uma forma de desenvolver a autonomia e o protagonismo no processo educativo. \u003Cbr>Para isso, os educadores devem compreender que, eles mesmos \u002F nós mesmos, estamos em um constante processo de aprendizagens, percebendo que não somos criadores e sim meros investigadores que pesquisam e compartilham possibilidades de acesso a conhecimento.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Considere que você está promovendo aprendizado, antes de achar que está ensinando. Vamos, nós também, aprender a descobrir o que dá vida a uma ideia, o que semear, o que brota.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Esse projeto é também uma proposta de estudo de como melhor pode se dar um aprendizado.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003C\u002Fp>",[102,110,118,126,134,142,149,157],{"id":103,"title":104,"description":105,"backgroundColor":106,"backgroundMedia":108},"V3yeMJWSR8-DU_cwn7LkEg","\u003Cp dir=\"ltr\">\u003Cstrong>Conectando com colegas da classe\u003C\u002Fstrong>\u003Cstrong> \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>","\u003Cblockquote>\n\u003Cp dir=\"ltr\">Duração: aproximadamente 5 minutos\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fblockquote>\n\u003Cp dir=\"ltr\">Sugira aos alunos que sentem-se em círculo para um exercício de conexão com a classe (se não for possível formar um círculo, qualquer posicionamento em que todos consigam se ver).\u003C\u002Fp>\n\u003Cp dir=\"ltr\">Agora peça que se mantenham alguns minutinhos em silêncio, se olhando com atenção. (os incentive a pausar o olhar, ao menos 3 segundos em cada pessoa presente, sem julgamentos, só exercitando o “ver o outro”, sempre em silêncio e sem ter que expressar-se)\u003C\u002Fp>\n\u003Cp dir=\"ltr\">\u003Cstrong>Em 5 minutos agradeça e sugira que retomem seus assentos. Mas sem rigidez, se preciso, aguarde alguns minutos mais.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp dir=\"ltr\">\u003Cstrong>REFLEXÃO \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp dir=\"ltr\">Antes de retomarem seus assentos, pergunte se alguém quer comentar como se sentiu.\u003C\u002Fp>",{"hex":107},"#A74141",{"url":109},"https:\u002F\u002Fwww.datocms-assets.com\u002F219863\u002F1791415797-img-professores.svg",{"id":111,"title":112,"description":113,"backgroundColor":114,"backgroundMedia":116},"fx4DlRrDTYKyaxmCzYw95Q","\u003Cp dir=\"ltr\">\u003Cstrong>Caminhada do silêncio\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>","\u003Cblockquote>\n\u003Cp dir=\"ltr\">Duração: aproximadamente 10 minutos\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fblockquote>\n\u003Cp dir=\"ltr\">Convide os presentes a caminharem pelo espaço onde estiver o grupo, em silêncio. Se o espaço for apertado, não possibilitando caminhar, procure um local próximo, pode ser um corredor ou um pátio.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp dir=\"ltr\">Peça que caminhem \u003Cstrong>observando com olhar atento,\u003C\u002Fstrong> tudo que encontrarem pelo caminho: pessoas, objetos, o piso, o teto ou o céu, todas as especificações do espaço. \u003Cbr>Eles caminharão por 5 minutos. \u003C\u002Fp>\n\u003Cp dir=\"ltr\">incentive-os a olhar e ver, a perceber a relação do eu próprio com o espaço que percorrerem. Que vejam e sintam a presença de cada detalhe, sejam pessoas ou objetos, seus colegas de grupo ou outras pessoas que possam surgir nesse percurso.\u003Cbr>Sempre em silêncio.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp dir=\"ltr\">Quando você quiser, peça que retomem seus assentos.\u003Cbr>​\u003Cbr>\u003Cstrong>REFLEXÃO\u003C\u002Fstrong>\u003Cbr>(Compartilhe com eles o porque do silêncio) \u003C\u002Fp>\n\u003Cp dir=\"ltr\">Palavras podem resultar na indução de algum comportamento, no sentido de que, quando comentamos ou fazemos perguntas, começamos a criar uma mudança no momento e, nesse momento, é importante deixar que essa mudança surja dentro da gente sem nos comunicarmos com outros. \u003C\u002Fp>\n\u003Cp dir=\"ltr\">(pergunte, para quem quiser comentar)\u003C\u002Fp>\n\u003Cp dir=\"ltr\">\u003Cstrong>Como se sentiram?\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>",{"hex":115},"#28366C",{"url":117},"https:\u002F\u002Fwww.datocms-assets.com\u002F219863\u002F1783534669-vector2.svg",{"id":119,"title":120,"description":121,"backgroundColor":122,"backgroundMedia":124},"QpmKh5_hSEmw4k8n8Xo1Wg","\u003Cp dir=\"ltr\">\u003Cstrong>Aula de arte temática\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>","\u003Cblockquote>\n\u003Cp dir=\"ltr\">Para esse exercício é necessário 1 projetor ou TV na sala\u003Cbr>Duração: variável\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fblockquote>\n\u003Col>\n\u003Cli dir=\"ltr\">Abra o site e \u003Cstrong>leia em voz alta\u003C\u002Fstrong> o texto em destaque da \u003Cu>HOME\u003C\u002Fu>\u003C\u002Fli>\n\u003Cli dir=\"ltr\">Clique no menu superior no link \u003Cu>MATERIAL DE APOIO\u003C\u002Fu> e \u003Cstrong>leia em voz alta\u003C\u002Fstrong> o 1o parágrafo dessa pagina \u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.campocoletivo.com\u002Fmaterial-de-apoio\">https:\u002F\u002Fwww.campocoletivo.com\u002Fmaterial-de-apoio\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fli>\n\u003Cli dir=\"ltr\">Clique novamente no menu o link \u003Cu>CURADORIAS\u003C\u002Fu>\n\u003Cul>\n\u003Cli dir=\"ltr\">escolha a curadoria com o tema que mais interessará aos seus alunos\u003C\u002Fli>\n\u003Cli dir=\"ltr\">ao clicar na curadoria escolhida, leia em voz alta o texto escrito pelo curador, podendo comentar livremente, se sentir que o texto pode ser um pouco difícil para os ouvintes.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli dir=\"ltr\">clique em cada obra e amplie a imagem, se for filme, assistam e logo depois de verem cada uma, ou mesmo durante, estimule comentários.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli dir=\"ltr\">Percorra com o mouse as imagens e descritivos de cada obra em exposição.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli dir=\"ltr\">Pause um tempo sobre a imagem de cada obra, enquanto lê em voz alta: o nome do autor, o ano, a técnica – se é uma pintura ou fotografia ou filme, e assim por diante).\u003C\u002Fli>\n\u003Cli dir=\"ltr\">Algumas obras são acompanhadas de breves textos “Justificativa - porque o curador escolheu essa obra”\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003Cp dir=\"ltr\">Leia em voz alta\u003C\u002Fp>\n\u003Cp dir=\"ltr\">Sigam analisando juntos cada obra, com cada aluno anotando duvidas, curiosidades.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp dir=\"ltr\">Depois de analisarem todas, faça uma roda de conversas e finalizam com cada aluno fazendo um breve texto do que aprendeu com a curadoria ou, se preferir, peça que façam em casa.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp dir=\"ltr\">\u003Cstrong>O exercício pode se repetir sempre, cada vez com uma curadoria diferente.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>",{"hex":123},"#5D4A30",{"url":125},"https:\u002F\u002Fwww.datocms-assets.com\u002F219863\u002F1783534690-vector3.svg",{"id":127,"title":128,"description":129,"backgroundColor":130,"backgroundMedia":132},"IKyp_tv0R4-EXy-VW3KosA","\u003Cp dir=\"ltr\">\u003Cstrong>R\u003C\u002Fstrong>\u003Cstrong>eflexões sobre ideias e ideais\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>","\u003Cblockquote>Duração: 15 minutos\u003C\u002Fblockquote>\n\u003Col>\n\u003Cli dir=\"ltr\">Comece esse encontro explicando a diferença entre ideia e ideal.\n\u003Cul>\n\u003Cli dir=\"ltr\">\u003Cstrong>Ideia \u003C\u002Fstrong>é um pensamento ou opinião que se forma na mente sobre algo. Indica um plano a ser realizado ou uma solução para uma questão ou problema.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli dir=\"ltr\" role=\"presentation\">\u003Cstrong>Ideal\u003C\u002Fstrong> significa algo perfeito, excelente ou que serve como modelo. Refere-se a algo que pertence apenas ao campo das ideias e da mente (não físico). Um objetivo de vida ou um modelo a ser alcançado\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003C\u002Fli>\n\u003Cli dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Pergunte a seus alunos cada uma dessas perguntas abaixo, dando tempo para que escrevam individualmente, seguido de uma roda de conversas para quem quiser, ler em voz alta o que escreveu:\n\u003Col>\n\u003Cli dir=\"ltr\" role=\"presentation\">descreva um momento em que você se sentiu feliz por alguma ideia sua ter sido comentada na escola como boa\u003C\u002Fli>\n\u003Cli dir=\"ltr\" role=\"presentation\">descreva algo que gostou de aprender e contou pra sua familia ou amigos fora da escola\u003C\u002Fli>\n\u003Cli dir=\"ltr\" role=\"presentation\">se você tivesse uma lâmpada mágica, quais seriam seus desejos para sua sala de aulas?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Descreva 3 ideias positivas para compartilhar com professores, para melhorar o relacionamento de todos, na escola\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003Cp>\u003Cstrong>FECHAMENTO\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Após o exercício, quem quiser pode comentar o que escreveu, a partir da pergunta:\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Eu consegui compreender o ponto de vista? O que faz sentido para mim, o que não faz?\u003C\u002Fstrong>\u003Cstrong>\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>",{"hex":131},"#264D3A",{"url":133},"https:\u002F\u002Fwww.datocms-assets.com\u002F219863\u002F1785782866-vector.png",{"id":135,"title":136,"description":137,"backgroundColor":138,"backgroundMedia":140},"LrfdWlYRSJ-v0oHGCISUQA","\u003Cp dir=\"ltr\">\u003Cstrong>Relações humanas\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>","\u003Cp dir=\"ltr\">Pergunte a seus alunos cada uma dessas perguntas, dando tempo para que escrevam individualmente, seguido de uma roda de conversas para quem quiser ler em voz alta o que escreveu:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Como me sinto aqui nessa escola?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli dir=\"ltr\" role=\"presentation\">O que acho que falta para eu me sentir melhor?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Como posso contribuir com a melhoria dos relacionamentos entre alunos na minha sala?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Como acho que posso contribuir com a melhoria do relacionamento com os professores?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Como posso contribuir para a formação afetiva de uma comunidade nessa escola?\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp dir=\"ltr\">FECHAMENTO\u003C\u002Fp>\n\u003Cp dir=\"ltr\">Após o exercício, você pode fazer essa pergunta\u003C\u002Fp>\n\u003Cp dir=\"ltr\">\u003Cstrong>O que foi mais marcante na conversa de hoje?\u003C\u002Fstrong>\u003Cstrong>\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>",{"hex":139},"#EB75A9",{"url":141},"https:\u002F\u002Fwww.datocms-assets.com\u002F219863\u002F1783435039-vector.png",{"id":143,"title":144,"description":145,"backgroundColor":146,"backgroundMedia":147},"XZOcq-nMQLG1RiMQN0mmOg","\u003Cp dir=\"ltr\">\u003Cstrong>Contribuindo para mudanças em seu entorno\u003C\u002Fstrong>\u003Cstrong> \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>","\u003Cp dir=\"ltr\">Pergunte a seus alunos em uma grande roda, 1 única pergunta, e cresponde ou comenta quem quiser:\u003C\u002Fp>\n\u003Col>\n\u003Cli dir=\"ltr\">O que sua familia e amigos precisam fazer pra se relacionarem melhor com você?\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003Cp>Feche com o seguinte:\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Vamos nos ouvir mais? Conversar mais? Quem sabe fazemos essas rodas todos ultimos 10 minutos das aulas?\u003C\u002Fstrong>\u003Cstrong>\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>",{"hex":123},{"url":148},"https:\u002F\u002Fwww.datocms-assets.com\u002F219863\u002F1783435133-vector-2.png",{"id":150,"title":151,"description":152,"backgroundColor":153,"backgroundMedia":155},"CdT661jCSyKQavo14quIqg","\u003Cp dir=\"ltr\">\u003Cem>\u003Cstrong>Caminhada Empática: um convite para estabelecer conexão e praticar a escuta.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>","\u003Cp dir=\"ltr\">Convide seus alunos a caminhar em silêncio, no espaço que tiverem disponível: no corredor da escola, num pátio, uma praça, em um jardim…de preferência perto da natureza.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp dir=\"ltr\">Em silêncio, por 10 minutos, sem pensar em nada.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp dir=\"ltr\">De volta para a sala, em circulo, quem quiser comenta cada pergunta que você fará:\u003C\u002Fp>\n\u003Col>\n\u003Cli dir=\"ltr\">como me senti só, em silêncio\u003C\u002Fli>\n\u003Cli dir=\"ltr\">consigo trazer um bom silêncio individual para a sala de aulas, mesmo cheia de alunos?\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003Cp dir=\"ltr\">Sugira que reflitam sobre:\u003C\u002Fp>\n\u003Cp dir=\"ltr\">\u003Cstrong>Que sentimentos essa conversa despertou em mim?\u003C\u002Fstrong>\u003Cstrong>\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>",{"hex":154},"#28549F",{"url":156},"https:\u002F\u002Fwww.datocms-assets.com\u002F219863\u002F1783435092-vector-1.png",{"id":158,"title":159,"description":160,"backgroundColor":161,"backgroundMedia":163},"Bv0O7o0VSne0OYuOtCugag","\u003Cp dir=\"ltr\">\u003Cstrong>Descobrindo caminhos para evitar ou solucionar conflitos\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>","\u003Cp dir=\"ltr\">Pergunte a seus alunos cada uma dessas perguntas, dando tempo para que escrevam individualmente, seguido de uma roda de conversas para quem quiser, ler em voz alta o que escreveu:\u003C\u002Fp>\n\u003Col>\n\u003Cli dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Você consegue lembrar alguma situação em que você se sentiu acolhido em uma conversa? Como foi essa experiência?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Descreva alguma situação conflituosa que tenha sido resolvida de forma respeitosa, com base no diálogo, onde as partes puderam ser ouvidas?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Na sua opinião, que práticas os amigos, familiares ou a escola podem adotar para estabelecer uma boa convivência?\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003Cp>FECHAMENTO\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Após o exercício, cada participante deve reservar alguns minutos em silêncio Sugira que reflitam sobre:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Depois dessa conversa, alguma opinião antiga minha ficou diferente?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli dir=\"ltr\" role=\"presentation\">O que eu penso agora sobre o tema sobre o qual conversamos?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli dir=\"ltr\" role=\"presentation\">O que eu sinto vontade de fazer a partir dessas reflexões?\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>",{"hex":162},"#D8520B",{"url":164},"https:\u002F\u002Fwww.datocms-assets.com\u002F219863\u002F1783534684-vector1.svg",1792005437956]